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10个教孩子辨别情绪的办法

发表时间: 2020-08-26 14:32:58

作者: 家长学校

来源: 家长学校

浏览: 16

表情的配对。准备同一种情绪的不同图卡。先以“开心,不开心”配对。把不开心的不同图片放一起配对,再把开心的图卡放在一起进行配对。

      1、表情的配对

      准备同一种情绪的不同图卡。

      先以“开心,不开心”配对。把不开心的不同图片放一起配对,再把开心的图卡放在一起进行配对

      2、情绪的指认   让孩子指认不同的情绪。

      依旧是“开心,不开心”利用回合式教学的方法让孩子能够指认“开心,不开心”的图卡。

      3、用情绪卡片训练孩子说出情绪的名称,给该情绪命名。

      4、不同情绪的面部模仿。用模仿来教孩子演示各种情绪。

      5、识别他人情绪。可以由老师或是其他家庭成员,当孩子面演示情绪,让孩子说出该情绪名称。

      6、说出自己的情绪。通过做孩子喜欢或是不喜欢的行为,引起孩子的情绪变化,给自己的情绪命名。(以不引起孩子的行为问题为前提。)

      7、帮助孩子分析他人产生该情绪的原因。

      8、告诉孩子自己的情绪。

      遇到开心的事情告诉孩子自己是开心或不开心。或是告诉孩子,他做了什么行为,使他人感到开心。

      9与生活情境配对。当孩子遇到开心或不开心的事情时,要求孩子说出自己的情绪。

      10、 告诉孩子并带孩子演示当他遇到开心或不开心时可以怎么做。当他遇到别人不开心或开心时,他该怎么做。例如:遇到别人不开心时,可以拍拍别人的肩安慰他,遇到他人开心时可拥抱或是拉手。

      其次我们还可以以同样的方法教导孩子生气的语气,开心的语调,难过时的语调。再让孩子把表情,语调和肢体语言配对,得出相应的情绪。从不同的角度告诉孩子,该怎么去识别他人的情绪,自己该去如何做。从而让孩子适应社交生活,融入社交集体,为融合教育打下基础。


 

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