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为什么要重视“家校合作”?

发表时间: 2020-08-27 16:56:04

作者: 家长学院

来源: 家长学院

浏览: 26

为什么要重视“家校合作”?教育大环境的变化,凸现“家校合作”的必要性。

      为什么要重视“家校合作”?

      (一)教育大环境的变化,凸现“家校合作”的必要性。

      独生子女时代;

      开放时代;

      信息时代;;

      教育被高度重视的时代。

      (二)现在的中小学生有什么特点?

      好动;

      好秀(爱表现);

      好比;

      独生子女还存在心理脆弱,易走极端。

      结论之一:

      很多学校都会忽略家长学校的重要性,就算有少数学校实施了,成效也不理想。不得不引发思考:“家校合作”为何受限?

      1.社会转型,很多家庭陷入了家庭教育困境,教育资源缺乏,加上家长了解子女不足、家教训练不足、教育方法落后、子女受传媒及亚文化负面影响严重。从而造成家庭教育的困境,并直接影响学校教育的成效。

      2.不少家庭出现单亲家庭、隔代抚养、“留守儿童”(父母外出打工),难有完整的家庭教育。

      3.“代沟”问题:很多家长不懂处理子女问题,当子女的成绩不理想、或行为出现问题时,便往往归咎于学校或感到无助。

      结论之二:

      思考之后,我们应该如何对症下药呢?下面总结一下“家校合作”的操作性策略。

      (一)畅通家长与学校沟通的渠道。

      电话交谈,电子邮件、博客等;

      学校宣传栏;

      每日动态更新(微信公众号、微博的内容更新等);

      学校热线;

      家校合作指导手册。

      (二)良好的“家校合作”关系,我们应遵守以下原则。

      信息共享原则。

      目标一致性原则。

      包容原则。

      循序渐进原则。

      对于家长而言,不仅要关心自己的孩子,更需要关心孩子所在的学校。家长不仅是被告知的对象,也是学校改革和发展的参与者、受益者。


 

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