表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯的形成；在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感加深。

表扬、奖励孩子的方式很多，应以精神奖励为主。比如：夸奖、赞许、点头、微笑、亲昵等，都能达到激励孩子上进的目的。物质奖励也要有，对年纪小的孩子，必要的物质奖励也是很好的教育手段。可以赠送书籍、衣物、玩具、学习用品等，但要慎用金钱，更不能让孩子小小的年纪，纯净的心灵过早地染上铜臭气。

批评是家庭教育中常用的一种手段，家长批评孩子是为了对孩子不良思想、行为、品质给以否定的评价，并予以警示，从而引起他们的内疚、痛苦、悔恨，从缺点、错误中吸取教训，不再重犯。我们常说“数子十过，不如奖子一长”。说的就是在教育孩子时，以正面激励为主，但不是否认对错误、缺点和过失的批评，甚至惩罚。

批评是可以采用的，但不要过多、过滥，不要把批评当成家长的教育手段。另外，批评、惩罚是一种否定、一种压力，但同样也可以成为一种激励、一种动力。作为家长，一定要理智地面对孩子的问题，努力克制自己无益的感情冲动，讲究批评的艺术。

当孩子犯错，妈妈满腔愤怒：“叫你做点事做不了，一天到晚只知道闯祸！早跟你说了不能这样做，不听！你有没有长耳朵……”其实，这样的大吼大叫并没有什么作用。除了让孩子更伤心、更沮丧之外，既不能让孩子认识到自己的错误，也不能让孩子改正自己的错误，得不偿失！

在这里，我们要向家长们推荐有效且简单的方法：三句话批评孩子就够！

1、指出孩子做了什么错事。

2、指出这件事的后果，以及我们对这件事的感受，不高兴，很生气，生气极了。

3、告诉孩子我们很喜欢他本人。

到此结束，拍一拍孩子的肩，用期待的眼神与孩子交流。整个过程只需要一分钟。

这个方法的关键在于：

1.就事论事指出孩子犯的错误。这只要一句话，通过这一句话让孩子很清楚地知道自己究竟做了什么事。

2.告诉这件事的后果以及自己对这件事的感受：很生气，不能容忍这样的错事。也只要一句话，通过这一句话让孩子知道为什么不该这样做，以及这样做对自己或者对他人造成的不良影响。

3.我们不能容忍孩子所做的错事，但是我们很喜欢孩子本人。还是只要一句话，通过这句话告诉孩子我们对他们的爱，我们不是不喜欢孩子而批评他，而是因为爱才指出他的错误。

虽然只有三句话，但任何一个环节少了都不行。通常情况是，有的孩子受了批评还不知道自己究竟做了什么错事；或者孩子知道自己错了我们还没完没了的批评、说教。其实，过多的批评和说教会让孩子产生反感，适量就行，点到为止，重要的是要让孩子明白他为什么错，错在哪里，会有什么后果，同时，也要让孩子感受你的爱，让他明白他不是被讨厌的、被抛弃的。